مدیرکل دفتر انتشارات و فناوری آموزشی اهداف این جشنواره را تأمین محتوای QR Code کتاب‌های درسی است و مشارکت معنادار معلمان توصيف كرد.
به گزارش واحد خبر و رسانه دفتر انتشارات و فناوری آموزشی، دومین وبینار هماهنگی با نمایندگان استانی دهمین جشنواره تولید محتوای رشد در تاریخ 30 خرداد 1400 در سالن جلسات طبقه ششم دفتر انتشارات و فناوری آموزشی برگزار شد.
در این جلسه محمدابراهیم محمدی، مدیرکل دفتر انتشارات و فناوری آموزشی با اشاره به اهداف این جشنواره گفت: در این جشنواره دو هدف دنبال می شود. هدف اول از این جشنواره تأمین محتوای QR Code کتاب‌های درسی است. هدف بعدي این جشنواره مشارکت معنادار معلمان است. ما در این جشنواره به دنبال حضور معنادار معلمان هستیم. زمانی که نام و عنوان استان یک معلم ذیل یک مکمل آموزشی قید شود، هم برای نظام تعلیم و تربیت مایه مباهات است و هم برای سازمانی که عامل و بانی این اتفاق مبارک است. تأکید مقام عالی وزارت و سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي نيز بر این است که مشارکت معلمان در این جشنواره محور باشد.
وي با بيان اينكه اين جشنواره به دنبال توزیع و فراوانی مشارکت به لحاظ به عدالت معنادار است گفت: توزیع محتوا باید متناسب با ظرفیت معلمان استان‌ها باشد. براي مثال تاكنون از یک استان 34 محتوا و از استان دیگری بیش از 100 محتوا برای جشنواره ارسال شده است. بايد به اين موضوع توجه شود كه پس از داوري‌ها ممكن است سهم يك استان در یک استان در محتوای QR Code کتاب‌های درسی 2 یا 3 QR Code از ميان 800 QR Code ارسال از آن شده باشد.
مدیرکل دفتر انتشارات و فناوری آموزشی افزود: آمار نشان می‌دهد یک استان به دلیل تبلیغات زياد و بومی سازی محتوا مشارکت بالاي در ارسال محتوا داشته است اما استان ديگري که معلمان را به نحو شايسته در جریان جشنواره قرار نداده است شانس ورود به کتاب‌ها را از دست داده است.
محمدي گفت: از استان‌هایی که مشارکت بالا دارند تشکر می‌کنم. الان مدارس تعطیل هستند و تنها راه دسترسی ما به معلمان توانمند و صاحب اثر کانال‌ها و گروه‌هایی است که شما در استان‌ها به صورت بومی در اختیار دارید. همچنین دبیرخانه‌های علمی هم می‌توانند در این کار به کمک شما بیایند. همانطور که می‌دانید در هر استان یک دبیرخانه علمی مستقر است که با معلمان همان درس در سراسر کشور مرتبط است.
وي در پايان سخنانش با اشاره به اينكه در آغاز کار طبیعتاً با آرمان‌های مکمل آموزشی فاصله وجود دارد گفت: می‌توانیم برای بازه یک ساله و دوساله وارد سفارش کار به معلمان توانمند از طریق دبیرخانه‌های علمی باشیم